| 總序 |
| 前言-欲速則不達 |
| 親情篇 |
父母是天職，是天父特意的安排，親情之可貴在於今生今世它是割不斷的，是不止息的。親情是天性，要將此天性妥善發揮卻需學習，學習意謂著付出與改變，只要活著一天，彼此相愛就是一門功課。親密而不黏膩的親子關係是父母最不易拿捏的，真是需要屬天的智慧。
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1. 社會變遷中的親子關係
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2. 現代父母的深思熟慮 |
3. 父母之愛亦有道
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4. 現代父親的迷思 |
5. 晃動的天平
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6. 愛人如己 |
7. 我愛你，因為他愛我
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8. 善與老人溝通 |
9. 商品化的親情
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10. 如何整你的孩子 |
| 耕耘篇 |
一顆小小的種籽，竟然已具備一棵大樹所需的基因，生命的奧秘，誰能述說的完備呢？橡樹不長成樺樹，樺樹不長成楓樹，是誰教它們的？孩子的童年需灌溉，父母是他最重要的環境，家庭教育應如陽光一般溫馨和氣，如空氣一般提供養素，如水一般滋潤心田。
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1. 有心的耕耘
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2. 如何開發孩子的潛能 |
3. 我的價值
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4. 讓小孩適性發展 |
5. 他與她
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6. 「情意」可貴 |
7. 做人做事
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8. 孩子需要什麼樣的童年 |
9. 恩上加恩 力上加力
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10. 雞同鴨講
--生活中的雙語教育 |
| 養育篇 |
愛，有點抽象；民生問題，十分具體。孩子的生命仰賴父母在生活上的供應，食衣住行育樂，樣樣都是學問。不必憂慮吃什麼，喝什麼，穿什麼，人的需要天父知道，重要的是自幼養成簡樸的習慣，一生即無所缺。身心靈三方面都健康的人才能過得安適，父母宜注意三者的平衡。
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1. 吃也要學習
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2. 為孩子選擇合適的穿著 |
3. 被愛就是美
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4. 空間話題 |
5. 廣為告知
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6. 惜福愛物 |
7. 運動是為了追求安適
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8. 休閒新意 |
9. 孩子與聖誕老公公
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10. 童畫的啟示 |
| 溝通篇 |
溝通是個時髦的名詞，大多數的人都願意溝通。溝通不僅是技巧，更是藝術。溝通的顏料是民主，溝通的音符是尊重。缺乏溝通的管教不見真效，缺乏管教的溝通流於形式。溝通的出發點和管教的目的都是希望孩子學會「敬天愛人」。
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1. 被踐踏的權威-民主家庭的迷思
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2. 走出民主的困境-從尊重孩子做起
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3. 管束教導都是愛
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4. 愛的處罰 |
5. 親子溝通如流水
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6. 善解孩意 |
7. 每一天都是兒童節
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8. 做孩子的好朋友 |
| 家園同心篇 |
幼兒園是家庭的延伸，除了生活習慣的培養及基本知能的教導，更影響幼兒人格的養成。孩子的獨特及社會化在家庭和幼兒園的交替及互動中，逐漸凝成。家園同心，不但同情，也要同理。良師可遇不可求，宜珍惜不宜視為當然。親師立場不同而有共識，是極寶貴的。
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1. 成人的挑戰
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2. 愛其所擇 |
3. 多走一步
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4. 共奏教育樂章 |
5. 誰是專業幼教老師
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6. 畫中神來之筆
--孩子不是白紙 |
7. 四條項鍊
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