【更多一點?】
人們追求更多的財富、更多的物質滿足,更有人希望中得樂透大獎,能免除工作辛勤之苦。
《沒有時間怨恨》作者布克爾•華盛頓生於南北戰爭奴隸制度時代,在他年幼之時某夜晚,政府官員宣告了〈解放奴隸宣言〉,長年以來所有奴隸渴求的自由降臨了,布克爾說:「我注意到,當他們返回小木屋後,情緒有了變化。做個自由人的重責大任,自己管理好自己,為自己和孩子們打算未來,這些事情似乎盤據了他們的心頭……幾小時之內,狂喜消逝,極其低沉的情緒似乎瀰漫了整個奴隸區……」
奴隸制度下,黑人長年以自由作為目標追求,卻未曾思考當自由降臨已不再是目標之時,又該如何自處?究竟追求目的是為何?
孩提時候,童言童語地向大人世界說:我要長大;逐漸長大的過程又隨著成人價值觀繼續追求:卓越的成績、熱門的科系、穩定的工作、成家立業……更好的生活品質與物質?布克爾自省:「我不只一次試著把自己想像成一個有受人尊敬、聲名顯赫先祖的男孩或男人……可繼承大筆財產和富麗堂皇的豪宅;然而,有時候我又覺得,如果我繼承了這些,是個較受歡迎種族的一員,我很可能會抵擋不住誘惑,依賴先人和膚色做本應靠自己做的事……」;布克爾先天條件不足,促使他必須在艱苦環境求生向上,如同阿德勒心理治療學派認為自卑與補償心理使得人能夠追求意義和優越感,因此不足與缺乏反而成為人追求向上的力量。
【影響力的祕訣】
布克爾終身竭力幫助黑人提升教育,畢生精力都在阿拉巴馬州的特斯克基學校。雖然他在貧苦出身中尋覓受教育的機會,在面對特斯克基草創的艱辛以及龐大的財務壓力,始終未曾在書中看到布克爾對自己的生命價值與遭遇有任何負面的思考,他充分展現積極、正面的特質。他認為「……只要我們運用智慧堅持不懈的努力,任何問題都一定會解決」「我從沒有因為決定去達成的任何事情灰心過,我一直帶著我會成功的想法做每件事,很多人總是準備為自己辯解沒有成功的理由,我決不容忍這種人,因為無論什麼情況我都下定決心去做」。
最能夠影響他人的人,即是保持在絕對正面的人,因為人們都不喜歡與負面消極的人事物相處,負面消極的事物總是會消耗人們的精力與活力。此外,信念使命也是影響力的祕訣。布克爾一生能夠堅持不懈的努力,是因他身負教育的使命;這使命讓他未曾像一些識字的黑奴只求安逸的生活,也不因為有從政的機會就離開教育工作;在任何演講機會中,都要提到他的畢生事業;使命讓布克爾專注在最重要的事情上,把眼光放在更高的意義和價值上。
如果人一生的時間和精力可以等分分配,回首過往歲月,什麼是佔得比例最多的呢?常常佔得比例最多卻不一定最有價值,往往付出較少的就是那些有價值的事物,然而或許最寶貴的精力都貢獻在瑣碎的事物上,也因此無法發揮個人最大影響力。
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