海倫•凱勒 (1/3)
文/ 游紫玲　圖/ 張麗真

說起海倫凱勒這個人，很少有人不曉得的，她看不見、聽不到，一生為盲聾教育和盲人救濟事業而奮鬥，她活出的生命奇蹟，鼓舞了千千萬萬的人……

一場大病改變了一生

1880年6月27日，海倫．凱勒出生於美國南部阿拉巴馬州的一個小鎮，父親是報紙編輯，母親是受過教育的家庭主婦，有兩個同父異母的哥哥與一個妹妹。海倫出生時是健康的，但很不幸地，在19個月大時生了一場大病，失去視力與聽力，雖然發聲器官沒有受損，但因為看不見、聽不見，不知道如何開口說話。從此海倫只能利用其他的感官來探索這個世界：拉著家人的衣角四處走動，藉由嗅聞味道來識別各種物品，透過觸摸別人的臉或衣服來認人；想吃麵包，就做出切麵包、塗奶油的動作；覺得冷時，就縮著脖子，裝出發抖的樣子。家人們也努力用各種手勢和動作，來和海倫溝通。

海倫在5歲時開始意識到自己不能像別人那樣用嘴交談，她那小小的心靈受到很大的打擊，加上想要表達的東西愈來愈多，別人卻沒辦法瞭解她的意思，她變得任性而易怒，得不到想要的東西就大發脾氣。有一次她竟然將母親鎖在廚房裡，人就走開了，任憑母親在裡面拼命敲門，直到3個小時後家人發現了，來替母親解圍，才結束這場惡作劇。這件事讓海倫的父母下定決心要找人來教導她。

遇見生命中的恩人

1886年夏天，在醫生的推薦下，海倫的父親帶著海倫到華盛頓找一位貝爾博士，請他提供聾啞兒童學校的資料。這位貝爾博士不是別人，正是電話的發明人亞歷山大．貝爾。貝爾博士雖是國際間赫赫有名的大人物，但他一點架子也沒有，熱情而溫柔地把6歲多的海倫抱在膝上，讓她玩他的錶，還故意打開鬧鈴，讓海倫可以用手感覺錶在震動。誰也沒想到，這次的會面竟成為海倫生命的轉捩點。貝爾博士建議海倫的父親寫信給波士頓柏金斯盲人學校的校長安納．諾斯先生，請他替海倫找家庭教師。幾個星期後安納諾斯校長回信表示，已經替海倫找到老師了。但安妮．蘇利文小姐真正來到海倫家時，已是第二年的3月了。

蘇利文老師很年輕，只有21歲，曾經因為一場病而失去視力，後來奇蹟式地重見光明，不過她看到的東西都蒙上一層薄霧。因為有過全盲的經驗，她很能體會盲人的感受，立志要為盲人服務。蘇利文老師一看到海倫，就給她一個大擁抱，像對正常小孩那樣地對海倫說話。第二天，她給了海倫一個洋娃娃，用手指在海倫的手心上拼寫出doll，請她也依樣畫葫蘆地在自己的手心上寫下這幾個字母。海倫覺得老師在和她玩遊戲，玩心大發，因此很快就掌握了拼寫的技巧，能拼出一些物體的名字。為了讓海倫了解每個東西都有它自己的名稱，蘇利文老師經常帶海倫到戶外去散步，認識花草樹木和一些小動物，教海倫游泳，帶她去划船及騎馬。這些活動豐富了海倫的生活，也讓她體認到這個世界還有許多美妙的事物。

後來海倫進入學校讀書，蘇利文老師更是寸步不離地陪她上課，當她的耳朵、眼睛和嘴巴，用手語為她翻譯；海倫畢業後，蘇利文老師仍舊陪在一旁默默地支持海倫，照顧她的生活起居；兩人不只是師生，也親密像姊妹。蘇利文自始至終都很低調，許多記者想訪問她，都被她婉拒。蘇利文老師她在海倫56歲時逝世，海倫失去相伴50年的摯友及助手，深受打擊，花了一年的時間才撫平傷痛。

海倫曾經這樣說：「起先，我只有一點點的可能性，全靠老師打開它、發展它，她來了以後，有關我的一切事物都生活在愛和喜悅裡，並且充滿意義，她從來沒有放過可以指出萬物之美的機會，她也不停地思想、行動和舉例，為了使我的生活更甜蜜、更有用而努力著。」(文未完……續接下頁)

圖、文摘自《巨人的祕密５》

》》Top