399期 2007.07 主題企畫 / 宇宙光社會關懷系列講座

白浪小子闖天關
白浪青少年發展協會

年輕的生命原就是渾身是勁，
雖然橫衝直撞難免渾身是傷，
過度保護卻難保不成溫室小花。

以大自然為師，在山巔海底發現生命奇蹟；
引導生命潛能，在每一個轉彎處看見陽光。

且聽我們高歌：
白浪滔滔我不怕，掌穩舵兒往前划……

採訪：柯志淑、江佩君、邵正宏
執行企畫：柯志淑
圖片提供：白浪青少年發展協會  邵正宏  黃光薏

從冒險中體驗生命(文/柯志淑)

「主任，學校這門戶外體驗課程開得真好，我兒子去參加露營回來，竟然會對我說：『媽媽，您辛苦了，我愛妳！』」

「老師，這個學期的課程什麼時候開始？我可不可以先打電話給教練？」

「老師，我也想參加戶外體驗課程！啊？人數已經滿了，要等明年哦……」

提起高關懷班的學生、家長對學校開設戶外體驗課程的回應，台北縣板橋市大觀國中輔導室主任郭月秀，興奮之情立時溢於言表，「有一次我們的孩子參加『桶后越嶺』活動，從台北縣烏來鄉的桶后溪走到宜蘭，所有裝備包括營帳都要自己背，途中還碰到下雨。回來以後，看他們的外表真是夠狼狽的，可是一個個都變得很有自信的樣子，好像日後就算碰到再大的困難也難不倒他們似的！」

針對學習低落、行為偏差、曾經中輟或有中輟之虞、以及低收入戶學生開辦的高關懷計畫，大觀國中已經連續兩年與「白浪青少年發展協會」合作，對白浪的工作更是推崇備至。「闕理事長很愛這些青少年孩子，對活動的規畫、推動很用心，每次學期活動開始之前，他一定先和導師、輔導室、參加課程的學生討論，了解大家的期待，然後再按照需求設計課程。」

郭月秀口中讚不絕口的闕理事長，就是以冒險體驗激發生命潛能為主旨的「白浪青少年發展協會」理事長──闕石原。

真實的碰觸：張光仁在白浪(文/江佩君)

「這是一份生命影響生命的工作。」整個談話過程中，張光仁說了不下三次。在白浪青少年發展協會擔任引導員僅只半年的光仁，一語道出陪伴高關懷班學生──老師眼中較麻煩、難以指導的孩子──最深刻的感受。

潛進海裡學習(文/邵正宏)

對於不愛唸書、生性好動的孩子，該怎麼引導他？該如何管教他？是用棍打？是用責罵？還是跑操場、打掃公共區域？甚或任其搗蛋、放牛吃草？

相信在現今的教育下，應該沒有人同意上述這些方式，也知道效果不大，因為這些方式早在三十年前全都用過，但孩子卻惡性循環，甚至變本加厲。

那麼，什麼樣的方式才適當？或者，什麼樣的方式才正面、有效？

五月底，一個陽光炙烈、悶熱非常的星期四清晨，白浪協會的兩名年輕教練，綽號工頭的振緯和體格壯碩的育瑋，一早便到北縣的一所國中去接五位學生上車，這一天他們要到基隆北海岸的龍洞灣浮潛。

我們相約在基隆和美國小前的停車場集合，約莫九點三十分，一輛箱型車緩緩駛來，開車的是工頭，一身黝黑的皮膚，顯然是水中蛟龍。

五位青少年依序下車，由育瑋教練負責解說裝備，同時介紹浮潛的技巧與注意事項。幾個半大不小的孩子早已躍躍欲試，不過面對即將進行自己不太熟悉的浮潛活動，在他們的神情中仍可看出透著些青澀、緊張與好奇。

……(文未完，請見2007年07月雜誌)